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4. LEADESRHIP ET JUSTICE ORGANISATIONNELLE
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adéquation entre les comportements du leader et le niveau de maturité des subordonnés. L’approche
cognitive est envisagée avec 1) le modèle de la prise de décision de Vroom et Yetton (1973, cf.
annexe D4, p. 38) dont l’objectif est d’aider les managers dans leur prise de décision et 2) le modèle
du cheminement vers l’objectif de House (1971, cf. annexe D5, p. 39) et House et Mitchell (1974),
qui postule que l’efficacité du leader est contingente des caractéristiques du subordonné et de la
capacité du leader à avoir un rôle instrumental dans la satisfaction et les performances de ce dernier.
Les théories classiques ont ainsi évolué vers des approches multifactorielles tentant de
comprendre et d’appréhender notamment les interactions entre les facteurs comportementaux et
situationnels qui interviennent dans les processus du leadership. Si
chacune de ces perspectives a
évolué dans son propre domaine d’investigations, les années 1980 sont marquées par un nouveau
« virage » avec le paradigme du « Nouveau Leadership » (Bryman, 1992), courant qui constitue les
modélisations contemporaines du leadership, en s’intéressant tout particulièrement aux effets
transformationnels du leadership.
4.1.3. Les théories contemporaines
Les théories contemporaines du leadership vont aborder la composante relationnelle entre le
leader et le subordonné, avec le modèle de l’échange leader-subordonné et les modèles néo-
charismatiques.
4.1.3.1. L’échange leader – subordonné (
Leader-Member Exchange ou LMX)
Avec la proposition théorique de l’échange leader-subordonné (LMX), le leadership est
appréhendé selon une approche nouvelle, centrée sur les interactions entre le leader et le
subordonné, à un niveau de dyade. En effet, le LMX propose de s’intéresser à la relation unique ou
individualisée qui s’établit entre le leader et chacun de ses subordonnés (House & Aditya, 1997).
C’est donc le caractère individuel de la relation qui fait la spécificité de l’échange leader-subordonné