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4. LEADESRHIP ET JUSTICE ORGANISATIONNELLE
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qui montre que la relation entre le charisme du leader (cf. annexe D7, p. 41) et l’efficacité du leader
est modérée lorsque la relation est jugée par des évaluateurs indépendants (
r
c
= .35) alors qu’elle est
élevée lorsque l’évaluation est faite par le subordonné (
r
c
= .81), soulignant le niveau de motivation et
de performance générés auprès des subordonnés.
Les « théories du Nouveau Leadership » incluent les théories suivantes :
1)
le leadership charismatique
, développé par House (1977) qui a identifié des caractéristiques
personnelles et comportementales des leaders charismatiques ainsi que des composantes
situationnelles particulières favorables à l’exercice de ce style de leadership (cf. annexe D8, p. 42).
2)
le leadership basé sur les valeurs
, développé par House et Aditya (1997), constitue une
révision et le développement du modèle du leadership charismatique (House, 1977, cf. annexe D9, p.
43).
3)
la théorie de
l’attribution du leadership charismatique,
développée par Conger et
Kanungo, prend en compte le rôle du subordonné dans l’attribution du charisme au leader (1987, cf.
annexe D10, p. 44
4)
les théories visionnaires
, développées par Bennis et Nanus (1985, cf. annexe D11, p. 45)
qui ont mis en évidence quatre caractéristiques propres aux leaders (vision du futur, sens de
direction du travail à accomplir, digne de confiance, perception de soi positive). En 2007, dans le
numéro spécial de la revue
American Psychologist
consacré au Leadership, Bennis conclut qu’ «
après
avoir étudié le leadership pendant six décennies (…), je crois que tous les leaders exemplaires ont six
compétences : ils créent le sentiment d’une mission, ils motivent les autres à les rejoindre pour cette mission, il
créent une architecture sociale adaptative pour leurs subordonnés, ils génèrent la confiance et l’optimisme, ils
développent les autres leaders et ils obtiennent des résultats
» (p. 5).
5)
les théories visionnaires
, développées par de Kousnes et Posner (1987, cf. annexe D12, p.
46) qui ont mis en évidence un ensemble de cinq comportements clé des leaders (exemplarité, vision
commune, recherche des opportunités, responsabilisation des subordonnés et reconnaissance des
contributions individuelles).