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4. LEADESRHIP ET JUSTICE ORGANISATIONNELLE

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réalisation d’objectifs communs. Ces éléments constituent la base de nombreuses définitions,

comme celles de Rauch et Behling (1984, cités dans Den Hartog & Koopman, 2001) ou encore

Bryman (1992) qui retient trois éléments principaux : 1) les processus de groupe, 2) l’influence du

leader, et 3) le contexte d’objectifs communs. Katz et Kahn (1978) insistent sur le caractère

incrémentiel de l’influence du leader sur le travail des subordonnés, au-delà des tâches requises et de

la gestion quotidienne du travail et dont la caractéristique, par son impact sur la réalisation volontaire

d’actions, permet de concrétiser un objectif commun, ce qui le différencie des autres processus

d’influence comme l’autorité ou la coercition.

Différentes perspectives paradigmatiques ont influencé et orienté les recherches sur le leadership,

évoluant d’une approche uni-factorielle vers les approches hybrides ou multifactorielles que nous

connaissons et qui continuent à être développées aujourd’hui. L’étude du leadership est riche en

théories et modèles explicatifs. Nous avons fait le choix de ne présenter ici que les modèles

pertinents au regard de notre objectif, en nous intéressant aux modèles théoriques

comportementaux qui ont marqué l’étude du leadership au cours de l’évolution des recherches

depuis près d’un siècle. Un descriptif détaillé des autres modèles de leadership qui ont marqué

l’évolution des recherches est proposé pour le lecteur intéressé dans les annexes D1 à D12, pp. 34 à

46.

4.1.2. Les modèles classiques

Chronologiquement, trois périodes marquent l’évolution des recherches dans l’appréhension du

leadership par les paradigmes qu’elles définissent et que nous avons intitulées les théories classiques des

années 1940 aux années 1970, les théories contemporaines de 1970 à nos jours et enfin les théories

émergentes proposées aujourd’hui et dont certaines n’ont guère dépassé la conceptualisation théorique.

Ces périodes, ainsi définies, ont établi des courants de recherches qui sont toujours d’actualité

aujourd’hui

.