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3. JUSTICE ORGANISATIONNELLE : VALIDATION DE LA MESURE EN FRANCE
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3.2.2.2. Matériel
Le matériel expérimental est un questionnaire composé de 31 items (cf. annexes A1 & A2, pp. 9-
10), adapté à partir de la mesure mise au point par Colquitt (2001) et est composé de deux parties :
1)
20 items concernant les dimensions de la justice organisationnelle et répartis selon les quatre
dimensions de justice : distributive (4 items), procédurale (7 items), interpersonnelle (4 items)
et informationnelle (5 items).
2) 11 items relatifs aux quatre variables étudiées en relation avec les dimensions de la justice
organisationnelle. Ces variables sont la satisfaction du résultat (2 items), l’évaluation du leader (3
items), le respect du règlement (3 items) selon les travaux de Tyler, Degoey et Smith (1996) et
l’estime collective (3 items, Tyler et al., 1996).
Les sujets ont utilisé une échelle de réponse de type Likert en 5 points (1 = à peine voire pas
du tout et 5 = extrêmement – complètement) pour l’ensemble du questionnaire.
3.2.2.3. Procédure
Afin de rendre le contexte saillant, nous avons demandé aux étudiants de psychologie (Licence et
Master 1), peu de temps avant les examens partiels de juin, de bien vouloir nous donner leur
sentiment concernant leurs résultats aux examens partiels de février. Nous avons dû prendre en
compte une différence culturelle relative à la « cible » de l’évaluation car les étudiants français
n’évaluent pas, habituellement, la qualité de l’enseignement qu’ils reçoivent. Pour palier à cette
différence culturelle et méthodologique, nous avons demandé aux sujets d’évaluer leur sentiment de
justice en rapport avec un module de leur choix selon le critère de valence du résultat obtenu (leur
meilleure ou leur plus faible note).
Deux conditions expérimentales inter-sujets ont été proposées (cf. annexe A3, p. 10) :
•
les sujets devaient répondre en considérant leur meilleure note, «
Les questions posées font
référence à vos sentiments concernant le module d’enseignement pour lequel vous avez obtenu la note globale la
meilleure lors des partiels de Février
»